第126章何为天赋

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语气平稳，「明天是一场考验天赋的演习—我会记住的。」
    说完，他径直从那几个人身边走过。
    科内利乌斯的笑容在原地僵了半拍。
    他身后那几个人互相看了一眼。
    「这家伙。」有人低声说，「倒是不容易激。」
    「那只是说明——」科内利乌斯重新笑了起来，语气恢复了从容，「他还没意识到，明天他会输得有多体面。」
    「最可怜的就是这种人，」另一个人接上，带着一种居高临下的怜悯，「他们甚至不知道自己要输了。」
    **************************
    约瑟夫回到宿舍，把演习地图铺在桌上，把房间里的台灯拉到最近，开始看地形。
    他没有去找任何人投诉。
    他知道那没有意义。
    投诉意味着什么？意味着他要去找亨德森少校，说「您的分组不公平」。
    而亨德森少校一定会用那张极其体面的丶受过完整贵族教育的脸，看着他，然后温和地指出：「林登，这是桑德赫斯特自滑铁卢以来的传统训练项目。你若是觉得吃力，我们可以把你换到一个更温和的科目里去，毕竟你的背景与其他学员有些不同。」
    意思就是：「你去投诉，我就让你滚。」
    而且他一旦去找亨德森少校说这件事，整个桑德赫斯特都会在第二天知道，林登不堪一击，连一场演习都不敢打，跑去向教官求情。
    这种事情的后果，比输掉十场演习还糟。
    所以约瑟夫不会去投诉。
    他回到宿舍，把地图铺开，开始工作。
    他首先按照标准战术教材的框架，把演习区从头到尾分析了一遍。
    这是他必须先做的。
    因为他需要知道哈定会怎么想。
    哈定是个受过完整正统军事教育的人。
    他受的教育，来自那套被桑德赫斯特奉为经典的十九世纪战争理论，他的战术是被那套理论塑造的，他看地图的方式，也是那套理论教给他的。
    按照那套框架看，这场演习的结论很清晰，哈定有人数优势，有地形优势，有补给优势。
    正确的战术，是稳步向前推进，用优势兵力在正面形成压迫，把约瑟夫的小组逼回边界，然后在预设的决战区域，也就是约瑟夫东侧的那片开阔地，完成包围。
    这是一套在纸面上无懈可击的方案。
    而且，这也一定是哈定会选择的方案。
    约瑟夫的指尖在地图上缓缓移动，从哈定的起始阵地，一路划到预设的决战区域，再划回来。
    他闭上眼睛。
    他脑海里浮现的，不是桑德赫斯特教材里那些整齐的阵型图，而是另一个画面—
    马恩河畔，一个灰蒙蒙的清晨，泥水没过膝盖，远处的炮声像是永远不会停的闷雷。
    他蹲在一段坍塌的壕沟里，身边是他的战友们，他们没有人说话，每个人的眼睛都盯着地图上一个毫不起眼的点。
    那是一段被所有人忽略的缓坡。
    后来，就是那段缓坡，决定了那个战区的胜负。
    约瑟夫睁开眼。
    他重新把视线落回桌上的演习地图，一寸一寸地看。
    就在这时，他的手指停住了。
    演习区中段，有一段缓坡，东南走向，被灌木带遮蔽，长度大约两百米。
    在标准战术分析框架里，这段地形是中性的。
    它的坡度不够构成天然屏障，也不够用作推进通道。
    灌木带是遮蔽物，影响视线，降低推进速度，仅此而已。在一个从教材里长大的指挥官的眼里，这段地形意味着推进时需要绕开，防守时不重点布置，因为它在战术价值上等于零。
    但约瑟夫在战场上，见过类似的地形。
    他见过一段几乎一模一样的灌木缓坡被忽视，然后被一支十二人的德军侦察组，用来实施了一次教科书级别的侧翼包抄。
    那次包抄造成了一整个英军排的覆灭。他那时是以一个下士的视角，在几百米外的一道土沟里，亲眼看着那支英军排，一个个倒下去。
    那段记忆，他到现在都还记得清清楚楚。
    这段缓坡，有同样的特徵。
    约瑟夫的嘴角，慢慢勾起一点弧度。
    他拿起铅笔，在那段缓坡的位置画了一个小圆圈。然后，他开始围绕那个圆圈，计算距离丶时间丶角度丶推进速度丶视线遮蔽范围。
    整整一个晚上，台灯的光照在他低垂的侧脸仂，他的笔尖在变上沙沙作响。
    凌晨两点，他把最后一组数据算完，停下笔，把整张草稿变反覆检查了几遍。
    最后，他把变叠好，收进抽屉里，起身走到窗边。
    窗外，整个桑德赫斯特都已经熄灯了，一片漆黑。
    远处某个方向，或许是哈上的宿舍窗口，还亮着一盏

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