第6章课堂：神性生物

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    第6章课堂：神性生物(第1/2页)
    “首先恭喜同学们在昨日觉醒神国，成为神性生物，其中要特别点名表扬三个人。杨凡获得C级评价，李书豪获得C级评价，王振宇获得D级评价。虽然神国觉醒具有一定的随机性，不过这世上运气也是实力的一种，老师在这里恭喜你们。”李清英轻拍双手道。
    高三七班所有学生都来自普通家庭，这次觉醒能有两个C级一个D级，李清英已经很满意了。
    其余同学看着杨凡三人，脸上同样充满羡慕。
    这倒不是因为评价本身，而是这份评价背后所代表的教育部资源倾斜。
    教育部奖励的资源虽然无法用于生活中其他消费，但起码不用伸手找家里要投资，也是变相给家庭减少负担。
    “自神祇时代降临，人类寿命大幅增高，你们还年轻，不可陷入一时的得失而忘却本心。”李清英话锋一转。
    “学生明白。”
    “好，开始今天的课，你们认为什么是神性生物？”李清英指了指黑板上的四个大字。
    “我们不就是吗？”
    “拥有神国的神明？”
    “普通人经过觉醒，就是神性生物。”
    ……
    台下学生你一言我一语，都是踊跃回答。
    李清英轻笑一声，将目光看向杨凡：“杨同学，你觉得呢？”
    “啊？”杨凡一愣，他上课虽然一直认真听讲，但从来没想过回答问题啊，今天老师怎么主动问自己。
    “咳咳，我的想法和大家差不多。”杨凡挠了挠自己的脑袋，憨笑了一声。
    看到这一幕，李清英眼底闪过一丝失望。
    “只是个普通的学生吗？”李清英心中暗叹。
    李清英随即转移目光放在李书豪的身上，继续道：“李同学认为呢？”
    “神性生物的核心不在于神性，而是生物。经过觉醒，我们有了神国，而神国便好像是一个羊圈，我们的信徒便是圈养的羔羊。同理得到一个结论，不成神，便是生物链的一环，如今的我们从某一方面来看也是羔羊，或者生物链的一环。”李书豪语气平淡地说出自己的看法。
    随着他的发言结束，不少目光都看向了他。或好奇，或惊讶，或深思，或无语。
    杨凡看着对方，眼底同样闪过一丝别样的色彩：“这人有点意思，就是可惜明明知道自己是羔羊，但又要表现得自己像是一只有思想的羔羊，不够稳重啊。”
    李清英眼前一亮：“你是听谁说的？”
    “空闲时间，我喜欢登录学校图书馆看书。”
    “很好，你的见解很不错，虽然有些不中听，不过核心思想是对的。
    所谓神性生物，依旧没有脱离人的范畴，除开寿命外，你们的肉身依旧脆弱，十天不吃饭便会饿死，三天不喝水便会渴死，遇见一场小的交通事故便有可能葬送自己的生命。
    神性生物，只是高级一点的生物，依旧脆弱。
    我知道你们刚觉醒神国，正是意气风发时，但很遗憾地告诉你们一个数据，咱们班上九成的人，连半神都无法突破。”李清英脸色无比认真。
    教室十分安静，很多学生脸色都不好，毕竟他们父母同样不是半神，只是一个从事后勤工作的神性生物，而父母对他们的要求大多也是突破到半神，改变家庭命运。
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    “老师，如何才能突破半神？”一学生举手提问。
    “努力发展神国，让自己的信徒足够强大。当然，如果你们要一个量化指标，即便是每天什么都不做，仅靠信徒的信仰也能获得1000信仰点。”
    “仅仅凭借信仰获得1000信仰点！”很多学生嘴巴张得老大，眼神中充满不可置信。
    一天1000，一个月就是3万，要知道很多人父母一起一个月连五千都挣不到，更何况这可不是贩卖神国物资，而是最基础的信仰值获取。
    “别觉得惊讶，等你真的成为半神，或许也不会在意这点收入了。”
    杨凡低着头，暗暗思考道：“还是得努力提升信徒的生命层次，若是以现在神国中信徒的实力，就算发展到百万人，每日可提供的信仰值恐怕也只是个位数。”
    这也是为什么神国无法通过爆兵的方式让神明变强，若是人口无限制增长，最后神国根本无法供养。
    兵在精而不在多。
    “诸位同学，我并非打击你们，而是让大家认清现实，想要成为半神，便需要让自己的信徒变得足够强大，我昨天看了所有人觉醒神国的报告，70%的人无天赋，其余有天赋的又大多是生活类天赋。
    试想一下，你的信徒大多时间都在做挖矿，种田，捕猎这样的事务性工作，又如何让他变强。”
    众人闻言，面有难色，有些学生脸色都

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第6章 课堂：神性生物

第6章课堂：神性生物