第39章没妈的孩子

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是在实验小学里比赛。
    看着于老师写的字，浩楠总觉得写得好，自己却写不出那个水平。练了很久，都不满意。
    浩楠的爸看了，说：“你要写出自己的风格，光临摹别人的容易忘，没有自己的风格很难选上。会写字的有不少，真正懂书法的不多。”
    听了父亲的话，浩楠不以为然，觉得父亲不是书法家，跟于老师比较，可能于老师更厉害，人家是书法家，学校的标语都是他写的。
    难道写的不好吗？
    写的不好就不会让他在墙上写标语了，再说，正楷字的水平，于老师可以说在整个城区都数一数二，哪能有错？
    世和看浩楠带听不听的样子，知道他不太注意听自己说的话，也就懒得再说，这个浩楠是油盐不进，迷信权威，实际啥都不会，非常愚蠢。
    要想得胜，必须要有特点。要不然，只是陪衬，是陪练，是陪太子读书，也是给人家赶网，自己瞎忙活，别人得到鱼得实惠。
    浩楠对自己的父亲不了解，也不懂书法，觉得父亲的字写得好，只是没学会，父亲也多次教导他，告诉他写字的秘诀，要注意什么，习惯什么，养成良好的习惯，受益终生。
    越是熟悉的人，越容易被忽略，浩楠膜拜于老师，照着字幅天天练习，对于他父亲的指点，也记住了，只是没有用他所教的方法。
    比赛当天，浩楠带着毛笔和砚台，还有墨条，到了现场，监考老师宣布开始的时候，浩楠开始磨墨，然后开始书写。
    考场在大办公室里，室内人比较多，非常热闹，浩楠写完了字，然后交给监考老师，他就觉得完成了任务，完成后，就要走，监考老师不让走，说：“交上作品后的同学，先不要急着离开，家长朋友，请到外面等候。”
    浩楠将毛笔和砚台都放进书包，背着书包在另一间教室里看墙上的画，画的是神话故事，非常好看。
    浩楠对美术很感兴趣，只是没有机会去学画画，如果放到现在，恐怕早就开始学画画，他小时候到小姑家去玩，看着墙上的年画，就是七仙女下凡，画的栩栩如生，让人联想翩翩。
    到了大舅家，看到大舅家的墙上贴的画，是海军的，在舰艇上，个个英姿飒爽，威风凛凛，十分壮观，浩楠还以为大舅就是海军，具体是什么兵种，浩楠也没弄清楚。
    对于其他时候，到了别人家，也会发现领导到机场接人，那张画，印象深刻。
    还有非常普遍的就是几乎家家户户的堂屋的墙上贴着领袖像，这些都给人留下深刻的印象。
    如果浩楠学了美术，说不定参加这次比赛就不是书法，而是绘画了。
    很快结果就出来，浩楠的作品没有被选上，被选上的书画，都是一群人在支持，浩楠就是一个人，看来缺乏粉丝团，没有支持的力量还真不行。
    单打独斗，浩楠觉得自己超级强！没有得奖也没关系，贵在参与，也看到了山外有山，人外有人，天外有天。
    这些都是小事。
    浩楠没给学校拿回奖项，但是也没让学校留下空白，也有参与奖，印象深刻。
    回到家属院，遇到熟人，问去哪儿了？
    浩楠骄傲的回答说：“去参加全市少儿书画大奖赛了。”
    熟人赶紧竖起大拇指，连连称赞。
    浩楠沉浸在没有获奖的喜悦中。
    他这次比赛没获奖，说不定下次就获奖，俗话说，失败是成功之母，不经历风雨，怎么见彩虹？
    不经历霜冻，如何有腊梅花开？
    经历多了，自然懂得多，见识多，格局就不一样，多参与，就有机会，如果什么都不采取行动，那么就没有任何希望。
    浩楠的爸没说什么，他就猜测会名落孙山，因为他觉得浩楠有小聪明，却缺少大智慧，有大智慧的人，会谦虚谨慎博采众长，非常沉稳，绝不浅尝辄止，也不会心猿意马三心二意，他会专心致志把事情做好，这种专注，浩楠十分缺乏，这是导致他失利的重要原因。
    他觉得浩楠胆子大，这样的全市范围的少儿书画大赛也敢去碰，说明他初生牛犊不怕虎，不清楚外面的行情，这样也好，给他长长见识，知道锅是铁打的，免得一直骄傲下去。
    暮春，阳光像金色的薄纱，轻柔地洒在红星小学的校园里，将校门口的宣传栏映照得熠熠生辉。
    课间时分，同学们像欢快的麻雀，围在宣传栏前叽叽喳喳。浩楠背着洗得有些发白的帆布书包，哼着不成调的小曲儿，蹦蹦跳跳地凑了过去。
    只见宣传栏上贴着一张红纸，墨迹未干的毛笔字写着：“学校将举办书法比赛，诚邀各位同学踊跃参加。”
    午休时间，书法老师任世和走进教室，清了清嗓子，声音洪亮地说：“这次书法比赛，关系到咱们班的荣誉，有没有同学愿意参加？”
    原本喧闹的教室瞬间安静下来，同学们你看看我，我看

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第39章 没妈的孩子

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